Cómo manejar el tiempo en el Saber 9: guía para tus 3 h 15 min

Imagina que vas por la pregunta 60, miras el reloj y sientes que el tiempo se esfumó. Todavía te quedan preguntas por contestar y empiezas a marcar por marcar. Les pasa a muchos estudiantes de noveno, y casi nunca es porque no sepan: es porque no tenían un plan para el tiempo. En esta entrada te dejamos uno sencillo para el Saber 9.

Lo que sí sabemos de la sesión

Según la Guía Saber 9.° 2025 del Icfes, la prueba funciona así:

• Son 4 pruebas: Matemáticas, Lectura, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas.
• Cada prueba tiene 24 preguntas, es decir, 96 en total.
• Las pruebas se organizan en dos grupos: el grupo 1 tiene Matemáticas y Ciencias Naturales; el grupo 2, Lectura y Competencias Ciudadanas.
• Todo se presenta en una sola sesión de 3 h 15 min, que además incluye cuestionarios de contexto.
• Las preguntas son de selección múltiple con única respuesta y 4 opciones.

Cómo se reparte el tiempo exacto entre cada grupo o cuestionario, y las reglas del día, revísalo en la guía oficial y en las instrucciones que te den en el colegio. Aquí trabajamos con lo que está confirmado.

La cuenta rápida: ¿cuánto tiempo tienes por pregunta?

3 horas y 15 minutos son 195 minutos. Si los dividieras entre las 96 preguntas, te saldrían un poco más de 2 minutos por pregunta. Pero ojo: en esa sesión también contestas los cuestionarios de contexto, así que el tiempo real para las preguntas es menor.

La conclusión es práctica: no puedes gastarte cinco minutos en una sola pregunta. Una buena meta personal es resolver las preguntas fáciles en menos de dos minutos para que te sobre tiempo en las que sí necesitan pensar.

El método de las dos pasadas

1. Primera pasada: responde lo que ya sabes o puedes resolver rápido. Si una pregunta te frena, marca una señal en tu cuadernillo (por ejemplo, un asterisco) y sigue.
2. Segunda pasada: vuelve a las marcadas con la mente más tranquila. Muchas veces otra pregunta te da una pista o simplemente ya no estás bloqueado.
3. Revisión final: con el tiempo que quede, verifica que no hayas dejado nada sin marcar y que cada respuesta esté en la fila correcta de la hoja.

Como cada pregunta tiene cuatro opciones y una sola correcta, descartar aunque sea una o dos opciones mejora mucho tus posibilidades cuando dudas. Revisa en la guía oficial las indicaciones sobre cómo se califican las respuestas.

Ejemplo resuelto: ganar tiempo descartando opciones

Mira esta pregunta, inventada por nosotros para practicar:

Camila compra 3 cuadernos de $4.500 cada uno y 5 lápices de $1.200 cada uno. Paga con un billete de $20.000. ¿Cuánto dinero le devuelven?

• A. $500
• B. $1.500
• C. $5.500
• D. $19.500

Camino largo

Cuadernos: 3 × 4.500 = 13.500. Lápices: 5 × 1.200 = 6.000. Total: 13.500 + 6.000 = 19.500. Cambio: 20.000 − 19.500 = $500. Respuesta A.

Camino corto (estimación)

Los cuadernos cuestan más de $13.000 y los lápices, $6.000. Juntos pasan de $19.000, así que el cambio tiene que ser menor de $1.000. Solo la opción A cumple. Notarás que la D es el total de la compra: es la trampa para quien se olvida de restar.

La estimación te toma segundos y además sirve para comprobar el cálculo largo. Esa es la idea: no hacer todo más rápido, sino saber cuándo un atajo es suficiente.

Ajusta tu ritmo según el grupo de pruebas

• Matemáticas y Ciencias Naturales (grupo 1): suelen traer tablas, gráficas y situaciones con datos. Antes de operar, pregúntate qué te piden. Si la cuenta se vuelve enredada, marca y pasa a la siguiente.
• Lectura y Competencias Ciudadanas (grupo 2): el tiempo se va en los textos. Lee primero la pregunta, luego el texto buscando la respuesta, y vuelve a las opciones. Si dos opciones te parecen buenas, regresa al texto y busca la frase que respalde una de ellas.

Cómo practicar el tiempo antes de la prueba

1. Semana 1: resuelve 12 preguntas de una sola área y mide cuánto te demoras en promedio. Sin presión, solo para conocerte.
2. Semana 2: haz bloques de 24 preguntas, el tamaño de una prueba, con cronómetro. Aplica las dos pasadas y anota cuántas marcaste.
3. Semana 3: combina dos áreas seguidas, como Lectura y Competencias Ciudadanas, para entrenar la concentración sostenida.

Después de cada práctica, revisa por qué te demoraste en las preguntas largas: ¿no entendiste el enunciado, te faltó un concepto o te distrajiste? Cada causa se arregla de forma distinta.

Tu acción para hoy

Toma un cronómetro y resuelve 12 preguntas de Matemáticas o de Lectura con el método de las dos pasadas. Anota tres datos: cuánto tardaste, cuántas marcaste y cuántas acertaste. Repite la próxima semana y compara. Ese pequeño registro te dirá si de verdad estás mejorando tu manejo del tiempo, y llegarás al día de la prueba sabiendo cuál es tu ritmo.